Des ateliers d’initiation à l’IA pour les apprenants dans le cadre de CAMPUS N

Dans le cadre de l’Opération soutenue par l’État dans le cadre de l’AMI « Compétences et Métiers d’Avenir » du Programme France 2030, opéré par la Caisse des Dépôts, les écoles déploieront entre 2026 et 2028 plusieurs actions de formation destinées à préparer les apprenants aux transformations des métiers.

Parmi ces initiatives, des ateliers d’initiation à l’intelligence artificielle (IA) seront proposés aux alternants du CFA, à leurs tuteurs en entreprise ainsi qu’aux étudiants de première année de l’EGC. Ces ateliers constituent l’une des quatre actions de formation structurantes du programme CAMPUS N, visant à développer les compétences numériques et l’esprit critique face aux nouvelles technologies.

Une première série d’ateliers dès 2026

La première session d’ateliers se déroulera entre mai et octobre 2026. Ils seront animés par Benoit Hautot, formateur et gérant de QUANTIQ et Alumni CFA de la CCI.

Chaque atelier réunira 20 à 25 participants pour une journée de formation immersive d’environ 7 heures.

Comprendre et utiliser l’IA de manière responsable

L’objectif de ces ateliers est de permettre aux apprenants de découvrir et maîtriser les usages des IA conversationnelles dans leurs contextes d’étude et de travail. Les participants apprendront notamment à :

• utiliser les outils d’IA en respectant les principes de confidentialité, d’éthique et de fiabilité,

• structurer des instructions efficaces (prompts) pour obtenir des réponses pertinentes,

• analyser de manière critique les contenus générés par l’IA et en identifier les limites,

• repérer les cas d’usage concrets dans leur environnement professionnel ou académique.

Au-delà de la simple découverte technologique, ces ateliers visent à encourager une utilisation raisonnée et productive de l’IA, en la positionnant comme un outil d’apprentissage, d’efficacité et de créativité.

Préparer les compétences de demain

Membre du consortium CAMPUS N, les écoles de la CCI-NC souhaitent accompagner les apprenants dans l’appropriation des outils qui transforment déjà les pratiques professionnelles. En cohérence avec la dynamique nationale portée par France 2030, ces ateliers contribuent à développer des compétences clés et à encourager un usage éclairé et responsable de l’intelligence artificielle.